O Município de Três Passos, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto (SMEC), celebra uma importante conquista na área da educação. Duas práticas pedagógicas desenvolvidas em escolas municipais de Educação Infantil foram premiadas na 2ª Mostra de Potências Cotidianas, evento que integrou a programação da V Jornada Gaúcha de Educação Infantil, realizada no complexo da SOGIPA, em Porto Alegre.
O encontro reuniu especialistas, gestores e educadores de diversas regiões do Estado, com o objetivo de valorizar experiências pedagógicas, compartilhar saberes e dar visibilidade a práticas que transformam o cotidiano escolar em espaços de aprendizagem, protagonismo e encantamento para as crianças.
Entre os trabalhos inscritos, duas iniciativas da rede municipal de Três Passos se destacaram pela valorização das pedagogias participativas, da relação com o ambiente e das experiências vivenciadas pelas crianças no dia a dia escolar.
A EMEI Primeiros Passos foi reconhecida pela prática “Do cultivo à colheita, a horta como lugar de vida cotidiana”, desenvolvida pela professora Thais Caroline Pelet. A proposta destacou o aprendizado por meio do contato direto com a terra, incentivando o cuidado com a natureza e transformando o cultivo da horta em uma experiência diária de descobertas.
Já a EMEI Marlene Leonhardt recebeu reconhecimento pela prática “A rua e o bosque: a beleza do cotidiano que se manifesta no trajeto percorrido pelas crianças”, conduzida pela professora Jaqueline Krüger. O trabalho valorizou o olhar investigativo e sensível das crianças sobre os espaços, os caminhos, as descobertas e as experiências proporcionadas pelos deslocamentos cotidianos. Também participaram do evento a secretária municipal de Educação, Aline Dapper, e as diretoras das EMEIs, Katiane Alves e Juliane Gross.
Para a Administração Municipal, as duas premiações representam motivo de orgulho e reafirmam o compromisso de Três Passos com a qualidade da Educação Infantil, a valorização dos profissionais da educação, a formação continuada e o desenvolvimento de práticas pedagógicas que respeitam a infância, estimulam a autonomia e reconhecem as crianças como protagonistas de seus próprios processos de aprendizagem.
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A conquista consolida o trabalho desenvolvido pela rede municipal evidencia a importância de valorizar as experiências cotidianas como parte fundamental da construção do conhecimento e do desenvolvimento infantil.
Assessoria de Comunicação
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